En el mundo actual, la economía global ha experimentado un cambio de paradigma, y la cuenca del Pacífico ha emergido como un actor crucial en este nuevo escenario. Dentro de este marco, Perú se posiciona estratégicamente, no solo por su ubicación geográfica, sino también por la infraestructura que ha desarrollado en los últimos años. Entre […]
El Perú está en una encrucijada más grave de lo que muchos se pueden imaginar. Estamos a menos de dos años de las elecciones presidenciales y congresales, que no son una más, sino las que definirán el futuro del país, donde hemos visto que la pobreza, lejos de disminuir, ha vuelto a aumentar. Los servicios […]
USIL otorgó doctorado honoris causa al Dr. Julio Velarde Flores, presidente del Banco Central de Reserva del Perú. Como reconocimiento a su destacada trayectoria y su valiosa contribución a la estabilidad económica del país, la Universidad San Ignacio de Loyola distinguió con el doctorado honoris causa al Dr. Julio Velarde Flores, presidente del Banco Central […]
La Universidad San Ignacio de Loyola ha dado un paso trascendental en su compromiso con el desarrollo del Perú, al lanzar la Escuela de Gobierno y Gestión Pública Fernando Belaunde Terry. Esta nueva institución se centrará en la formación de líderes y gestores públicos, con el objetivo de modernizar el Estado y mejorar el bienestar […]
Hace unas semanas, fuimos testigos de una noticia extraordinaria: nuestro país alcanzó 27 años y siete meses consecutivos con una inflación de un solo dígito. Este hito no solo representa un logro técnico en términos económicos, sino también una verdadera hazaña en la historia de América Latina. Gracias a una política monetaria firme, independiente y […]
La “revolución digital” no se diferencia de las grandes revoluciones del pasado, como la agrícola o la industrial. Sin embargo, los enormes beneficios económicos y sociales que ellas trajeron estuvieron acompañados de preocupantes aumentos de la desigualdad y la exclusión. Por tal razón, urge garantizar que la revolución digital en el campo de la educación […]